Unsere Partner.
Multivision
Die Multivision e.V. ist ein bundesweiter gemeinnütziger Verein mit Sitz in Hamburg. Ziel des Vereins ist die Förderung der politischen und gesellschaftlichen Bildung von Jugendlichen.
Die Multivision konzipiert, organisiert und führt Bildungsveranstaltungen und Projekttage für weiterführende Schulen in Deutschland und Österreich zu gesellschaftlich relevanten Themen wie Ökologie, Umweltbildung, Demokratie und Menschenrechte durch. Jährlich werden so rund 1000 Umweltbildungsveranstaltungen durchgeführt, die etwa 150.000 Schüler, Lehrer und Eltern erreichen.
Die Multivision e.V. beschäftigt etwa 25 festangestellte Mitarbeiter. Multivision e.V. arbeitet bei der Erstellung der Inhalte und der Durchführung der Schulveranstaltungen mit Partnern aus dem In- und Ausland zusammen. Zu diesen Partnern gehören Nichtregierungsorganisationen, insbesondere Umweltverbände, aber auch Stiftungen, Städte, Stadtwerke und andere kommunale Dienstleister. Auf lokaler Ebene arbeiten die Multivisionen auch mit Vertretern aus Wirtschaft und Verwaltung zusammen, damit die Projekte eine möglichst große Öffentlichkeit und Reichweite haben.
akaryon
akaryon ist ein forschungsorientiertes österreichisches KMU, das 1999 gegründet wurde. Seit dem Jahr 2000 verfügt akaryon über zwei Standorte, einen in der ländlichen Steiermark und einen in der österreichischen Hauptstadt Wien. Das Unternehmen ist in Bezug auf Umsatz und Beschäftigung schrittweise gewachsen und beschäftigt derzeit mehr als 10 MitarbeiterInnen. Das Interesse an Nachhaltigkeitsthemen und die Absicht, das Bewusstsein für den verantwortungsvollen Umgang mit Ressourcen zu schärfen, sind Teil unseres Unternehmensleitbildes: Wir haben uns auf die Entwicklung komplexer Webanwendungen spezialisiert, die sich mit umwelt- und energierelevanten Themen beschäftigen und dabei oft auch Bildungszwecke erfüllen. Neben der Kapitalisierung unserer webbasierten/mobilen Umweltinformatik-Anwendungen als Einzellösungen beteiligen wir uns regelmäßig an umweltrelevanten Bildungsprojekten, in denen wir nicht nur unser Know-how einbringen, sondern auch unsere Lösungen den Projektzielgruppen (z.B. Lernende mit unterschiedlichem Bildungshintergrund) zur Verfügung stellen. Oft koordinieren wir diese Projekte und haben auch Erfahrung in der Leitung von Forschungskooperationen.
Colegiul Vasile Lovinescu
„Colegiul „Vasile Lovinescu“ Fălticeni ist ein großes berufliches Gymnasium in der Region Suceava (Nordosten Rumäniens).
Im Jahr 2024 wird die Schule ihr 100-jähriges Bestehen feiern. Ursprünglich wurde sie als landwirtschaftlich orientierte Schule gegründet. Die Schule schloss sich mit anderen Bildungseinrichtungen zusammen und erweiterte ihr Ausbildungsangebot um die Fächer Wirtschaft und Mechanik. Nach 1990 wurden weitere Fachrichtungen eingerichtet: Hoch- und Tiefbau, Lebensmittelindustrie, Forstwirtschaft und Umweltschutz.
Heute hat die Schule 14 technische Fachrichtungen, aber auch theoretische Studiengänge.
Gegenwärtig hat die Schule mehr als 1300 Schüler (einschließlich Abendschulen, Berufsfachschulen und weiterführenden Schulen) sowie 102 Lehrer und 38 Hilfskräfte.
Es handelt sich um eine umfassende Schuleinrichtung, die die Schüler hauptsächlich auf den Arbeitsmarkt vorbereitet. Viele Schüler kommen aus abgelegenen ländlichen Gebieten, die mit zahlreichen Herausforderungen (geografische, wirtschaftliche und soziale Hindernisse) konfrontiert sind.
Derzeit nimmt die Schule an europäischen Projekten in folgenden Bereichen teil: Berufsausbildung in den Bereichen Hotelgewerbe, Lebensmittelverarbeitung und -programmierung, Umweltschutz und nachhaltiges Leben sowie Gamification.
5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ – 5o Gymnasio Karditsas
Das 5o Gymnasio Karditsas ist eine städtische Schule mit relativ wenigen Schülern (im Alter von 12-15 Jahren) und 25 Lehrern in Karditsa, im Zentrum Griechenlands. – Sie bietet den Schülern eine qualitativ hochwertige Ausbildung. – Das Lehrpersonal zeigt echtes Interesse, Engagement und ein hohes Maß an Professionalität, um den Schülern ein sicheres und herausforderndes Umfeld zu bieten, in dem sie sich Wissen aneignen, eine strukturierte Persönlichkeit entwickeln und den Grundstein für ihre zukünftige persönliche Entwicklung legen können. – Die Schule ist bestrebt, in einem angenehmen und unterstützenden Lernumfeld, das die Schüler motiviert, in allen Bereichen hervorragende Leistungen zu erzielen. – Sie ist offen für die Gemeinschaft und auch eine extrovertierte Schule mit mehreren freiwilligen Aktivitäten, kulturellen und informativen Veranstaltungen. Es werden auch Programme zur Umwelterziehung, Gesundheitserziehung, Verbrauchererziehung und kulturellen Bildung durchgeführt. Sie hat auch eine Tradition in der europäischen Dimension. Jedes Jahr werden in der Schule vom Bildungsministerium genehmigte Umweltprogramme mit folgenden Themen durchgeführt: Erneuerbare Energiequellen, Schulgarten, nachhaltige Bewirtschaftung des Ökosystems Wald, Klimawandel, ökologischer Fußabdruck und Solarenergie.
Die Schule ist Mitglied des nationalen Netzwerks für Umwelterziehung zum Thema Erneuerbare Energiequellen und ökologischer Fußabdruck“. Im Jahr 2021 wurde sie mit dem ersten Preis in einem europaweiten Wettbewerb zum Thema „Solarenergie“ ausgezeichnet. „